觀察:小學三年級作文跳繩游戲(推薦14篇)
小學三年級作文跳繩游戲 第1篇
(相關資料圖)
在一個陽光明媚的星期五下午,福山正達一年一度的冬鍛節又開始了。這次是跳長繩比賽,同學們歡呼雀躍,像小鳥似的跑向操場。
等每班同學各就各位后,賈老師一聲令下,比賽開始了。操場上不時響起了同學們的加油聲。比賽的同學個個都精神集中,即使沒跳好,摔倒了,也迅速地爬起來,不耽誤任何一秒鐘。我們班兩個搖繩的同學搖的汗流浹背,跳繩的同學一步步緊挨這前面的同學,四號沒有浪費一秒鐘。比賽快結束的時候,我們班的同學還是抓緊時間跳。等賈老師宣布比賽結束的時候,讓數數的人報成績時,報到了我們班,我們全都驚呆了,我們跳了227個,是第一名呢!
通過這次冬鍛節的長繩比賽,我覺得只要肯努力,任何事情都能辦得到!
小學三年級作文跳繩游戲 第2篇
周末,爸爸在花園里教我學滑冰,我高興極了。
爸爸教我學滑冰首先把雙腳弄成倒八字形,先得學會站,如果站的時候快要摔倒時,就馬上把兩只手展開,哪邊倒了,就立即往另外一邊走過一點就行了。爸爸和顏悅色地說:“現在你已經學會站了,試試走走看吧!”我就試著走走看。東搖西擺,剛走到大約兩米的地方,我一不小心摔了個四腳朝天。
我想:學滑冰太難了,我還是放棄吧。正當我準備放棄的時候,我看見那些大哥哥和大姐姐開心地滑冰,很流暢,而且還會耍很多花樣。我又想:雖然摔得有點疼,但是做什么事都要恒心,都要有耐心去做,我不能放棄!于是,我又***繼續學,練了又練,摔了又摔,但我不怕摔痛,看著姐姐,哥哥的樣子和爸爸教我的技巧,不斷地反復練習,終于學會了滑冰。
經過了這件事情,我明白了一個道理:做什么事情都要有恒心和耐心,這樣才能成功!
小學三年級作文跳繩游戲 第3篇
開學啦,開學啦。我既開心又緊張。開心是因為又能見到自己的好朋友,緊張是因為學習的任務更重了。
當我們走進校園的時候,你是否注意到校園里有什么不同。比如說“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學校的西教學樓前多了一塊輪滑場地。學校的墻壁也被重新粉刷了一下。總之一切都變成新的了。
走進那陌生的教室里,第一眼看見的一定是自己的好朋友。剛剛過完暑假和好朋友見面,一定有說不完的話吧。這不,和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢!一見到我,一把將我抱住。把我拉到她的座位上,開始聊天了。
我們足足講了20分鐘,終于教師來了。新的數學教師姓張,是我們的班**。緊接著英語和語文教師也來了。新的語文教師是個男教師,姓胡,長得高高**的。英語教師是個女的,姓韓,長得很漂亮。
班**教師找了幾個力氣大的同學去搬書,并且再發下來。我們剛剛拿到書就迫不及待的看起來。班**教師說:“同學們,現在不要看,回家再看。”說完同學們紛紛放下了書。終于,放學了。
今天我很開心,因為我見到了新的教師,還有我的好朋友。
小學三年級作文跳繩游戲 第4篇
開學了,相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論:“還是新老師好,以前的那個老師教得太那個……”“我不覺得,我覺得以前的老師蠻好的啊!”總之,我聽不下這些話了。
你認為這個老師教得好不好,其實不在于這個,要看你是否認真地學習,如果你不認真學習,不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態度、教學方式實在是不合格的話,你可以去找這位老師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要動動你的腦筋了,不是說:“腦不用不靈”嗎?
我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生,在課堂上不敢舉手發言,有的同學不但不舉手,老師讓他起來回答時,他的"聲音還挺小,讓同學們聽不到他在說什么,不過,熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。 ,
你回答不一定對,獲得的不一定是表揚,但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯了。
所以,大家,開學呢,就要開開心心,快快樂樂地學習。
小學三年級作文跳繩游戲 第5篇
星期三下午,我們學校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節課鈴聲一響,我們排著整齊的隊伍向操場出發,來到操場牟老師說:小選手們都要坐到前面。比賽開始了,我們第一個出場是解嘉楠同學,看著他走出隊伍,來到操場中間,只見夏老師手中拿著跑表,口中含著口哨,一聲令下,預備開始,解嘉楠同學連忙甩起手中繩子,腳不停地跳起來,我們全班同學在一旁異口同聲地為他加油,時間到了,結果他跳了145下。
輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學們的面前,心中說不出的喜悅,臉上總是掛著笑容。當夏老師說預備開始時,我的心怦怦地直跳,手忙腳亂地跳了幾下,后來心慢慢平靜下來時同,只聽見牟老師在一旁數數聲,.時間到,我總共跳了117下,一分鐘的時間過的真快呀!到最后我們班的總得分全年級段第一。耶,一(2)真棒.....
小學三年級作文跳繩游戲 第6篇
“滑冰”一聽到我的眼睛就直閃光,為什么呢?因為啊,我學會了滑冰唄。今天,我去了姐姐家。一到家門口小黃就直奔過來歡迎我。我輕輕地撫摸了一下它的毛,真舒服啊。一會兒,姐姐出來了,一身溜冰裝備,就像是要去參加比賽的人員。“123”開始,姐姐說。突然一個影子從我身邊飛快地閃過,我拍手叫好:“姐姐太棒了。”
姐姐說:“這叫厲害嗎?好戲還在后頭呢。”只見她縱身一躍,一個優美的動作被我的大腦給拍了下來。就像一位芭蕾舞蹈員在跳天鵝湖。我纏著姐姐,姐姐勉為其難的教了我怎樣滑冰,起先開始我很生疏,可是看了姐姐的指導后,我便一點一點的熟悉了,完全熟練后我就展示給爸媽看,爸媽都表揚我了呢。我以后要多多練習,那樣姐姐就比不過我了,呵呵,我壞吧。
小學三年級作文跳繩游戲 第7篇
學校為了讓我們增強體質,特意舉行了一場一分鐘跳繩比賽。
當天下午,我們來到比賽場地上,我看到別的參賽選手在比賽的時候失誤了,心里越來越不安,生怕自己也會像他們一樣。
輪到我了,我的心已經跳得不能在快了,但我在心里默念著“馮媛,你要相信自己,你一定可以的,”哨聲一響,我們就飛快得跳了起來,我不管別人跳成什么樣,自己跳自己的。剛開始我跳得很賣力,很快就覺得有點累了,速度就漸漸慢下來了,忽然,我聽見黃老師在一旁給我加油,我立刻就像打了雞血一樣,猛地將速度提了上來,“最后十秒。”老師大喊,我一聽,又發起了最后的沖刺,突然哨聲吹響了,比賽結束了。
我懷著忐忑不安的"心情在等待著比賽結果,當我得知自己跳200個,而且是三年級女子組的第一名,我高興得跳了起來,我又一次為班級爭了光,真高興呀!
小學三年級作文跳繩游戲 第8篇
我以前不會跳繩,每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是,媽媽帶著我去花園那里練。
剛開始的時候,手和腳的動作總是配合不好,繩子甩過去了,腳好像還在等待誰的命令似的,一動不動。每次結果都一樣,無論我怎么努力,還是跳不過。
我不耐煩了,干脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這么沒耐心,過來鼓勵我:“做任何事都要有毅力,你要像那些在奧運會上的運動員那樣,要有不怕吃苦的精神,我相信你肯定行的。”此刻,我又重新燃起了斗志,繼續奮斗。皇天不負有心人,我終于跳過了一個!我信心倍增,又繼續認真的練起來,一個,兩個,三個,我足足跳了五個!
從此,我每天只要有空閑的"時間,就拿起繩子練。日積月累,我從不會到一個,到五個,到三十,如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開始是有多么大的區別啊!這些成果都是靠我的毅力練出來的呀!
我終于學會了跳繩,還明白了一個深刻的道理:世上無難事,只怕有心人。
小學三年級作文跳繩游戲 第9篇
大課間,我們在操場上跳繩。有的單腳跳,有的單搖,還有的在跳長繩……
我的同桌沈佳羽正在雙腳跳,跳了一下便開始嘗試著單腳跳,可能覺得雙腳跳太無聊了,沒有挑戰性。只見她興致勃勃地找了塊空地,握緊兩根繩頭,手迅速地一抬,繩子便飛到了她的頭頂上,快落地的時候,她一只腳輕輕一跳,繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度,手腕轉動得像個飛快運轉的輪子,可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子,但是它萬萬沒想到,她的同桌正在暗地里為她加油呢:“沈佳羽,你已經進步很快了!你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”
另一邊,楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑,另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠了,可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”,這時,劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發現了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經過激烈的角逐,最后楊弘毅被劉靖海抓住了。
同學們在操場上跳著不同的花樣,讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離,這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中,也強健了我們的身體。
小學三年級作文跳繩游戲 第10篇
大課間的時候,老師讓我們下樓跳繩,因為我們最跳繩了。
吳悠決定與蔡叮當比雙腳跳,只見吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉動,很快繩子已經溜過吳悠的腳下30次了,一看就知道是個跳繩高手。
吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經,我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的黑蝴蝶。
我還聽到了繩子發出“嘩嘩”聲,后來,吳悠跳地越來越快,真讓人眼花繚亂!同學們的加油聲也越來越響亮了!不過,蔡叮當也不甘示弱,只見蔡叮當也飛快地跳了起來,而且,她還不慌不忙地說道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”
我***告訴你們一個秘密呢?那就是,蔡叮當只要一累不跳地快起來,這又是為什么呢?啊!原來,蔡叮當想在一分鐘內跳兩百多個,就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發在陽光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學真是熱鬧急了。
我覺得她們倆是旗鼓相當,不分勝負,但我感覺,蔡叮當應該能跳180個左右,而吳悠可能只能跳170個左右。我想蔡叮當這么厲害,肯定幼兒園的時候就已經會跳繩了。
就是練習也不忘比賽,這就是我們對跳繩了一份熱愛!
小學三年級作文跳繩游戲 第11篇
在我剛上一年級的時候,媽媽帶著我和我那時最好的朋友一起去滑冰,但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋,因為溜冰鞋本來就滑,在冰上就成了滑上加滑了。開始,我還很害怕,可看到有一個比我還小的孩子也進去時,我便壯起膽沖了進去,可我的溜冰鞋剛一接處到冰,就來了個三百六十度大旋轉,然后重重地摔在了地上,過了一會,經受了N次摔倒的我終于找到了一點方法,把握住了*衡,我驕傲地對朋友說:“*,你地,好好地看著我滑,一定要**地學幾招,”正當我驕傲自滿之時,對面有一個小男孩迎面向我沖來,依我看,他肯定是開始的時候太快,最后剎不住車的,于是,我便毫不在意地往旁邊滑過去了點,可我往左拐,他也跟著往左拐,這可把我嚇出了一身冷汗,就在他只離我十幾米遠的時候,可能是人的本能吧,我居然不由自主地躺在冰上,幸運的`是,男孩的父親及趕到,讓男孩停了下來,我懸著的心也落了下來。接著我們又玩了很久,直到半晚才回家。
就這樣,我過了快樂的這一天。
小學三年級作文跳繩游戲 第12篇
今天,我和媽媽一起去寧波奉化商量崗滑雪場滑雪。我的心里,又激動又興奮。
午飯過后,我們向雪竇山前進。到半山腰,我看見樹已經和雪合二為一了,石頭早被厚厚的雪覆蓋的實實的,而且房頂被厚厚的雪覆蓋的那么均勻。就像一條軟綿綿的"夢幻蠶比被。
今天真算一個好天氣,陽光燦爛。我戴上帽子,戴上墨鏡,圍上圍巾,戴上手套,全副武裝。然后又穿上滑雪鞋,穿上雪橇,拿上滑雪杖,時刻準備著。一開始我先從比較低的地方滑下來,雖然比較慢,不過還是算較*穩的。突然一個人擋在我的前面,我驚慌失措,只好使出“舍己救人”的方法,我的重心往下,摔了個嘴啃雪,雖然停下來了,不過***可費了我不少力氣。接著,我的速度越來越快,地方越來越高。現在如果前面一有人,那我就轉彎了。
這一次滑雪,雖然有點不舍得這個滑雪場,但是真是累啊!媽媽走的時候說:“這一次白來了。”因為她什么滑雪技巧也沒有學會。呵呵!
小學三年級作文跳繩游戲 第13篇
今天下午兩點,我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽。
我帶著跳繩來到了比賽場地,中午有練習了一下,大約能跳130多下,這次比賽應該不會輸吧。
比賽終于開始了,前面幾位同學跳的都很快,而且能跳很多下。這時,羅逸凡跳完了,我急匆匆的問:“羅逸凡你跳幾下?”“176下。”“哇!”羅逸凡跳這么多下,我一定輸了。
正當我放棄時,該我跳了。我心想:反正我也是輸,還不如拼盡全力跳呢。我便飛快地跳了起來。剛開始,我跳得挺輕松的。后來到大約九十幾下時,我的腳逐漸變得酸痛起來。“怎么辦怎么辦?腳好痛呀,又不能休息,怎么辦?”我在心里說。
這時,我由于不小心,腳被繩子給勾了一下,差點兒就摔倒了。正當我準備繼續在跳時,一分鐘卻已經到了。我垂頭喪氣地走出比賽場地,悶悶不樂的問:“你們跳幾下?”“89”“96”……有一個同學說:“鄧盛煒,你能跳100多下,已經是很好了!”
這時,我突然感受到:比賽中,成績不是最重要的,重要的是收獲快樂,鍛煉身體,志在參與呀!
小學三年級作文跳繩游戲 第14篇
今天上午,我帶著跳繩到草地上玩。我開心的舞動著跳繩,一下子跳了45個,媽媽說我比以前進步了很多。
這時候,一個小弟弟跑了過來,他說要和我一起跳繩比賽。我們說好一人跳一次,看看誰跳的多。第一輪,我跳了36個,小弟弟跳了40個。我不甘落后,第二輪開始了,我跳了57個,小弟弟跳了45個……后來,小弟弟越跳越快,有一次竟然跳了100個,真是太厲害了。
看來,我還需要多練習跳繩,才能比過小弟弟。跳繩比賽真好玩哦。
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