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“陳老師不僅給我送來了獎勵，還帶來了鼓勵，讓我對大學生活有了更明確的規劃和目標。今后我也要向他學習，做更好的自己?！?月14日，收到“踔厲獎學金”的山東科技大學能源與礦業工程學院2020級學生楊博難掩激動。學生口中的“陳老師”是山東科技大學能源學院院長、教授陳紹杰。為鼓勵青年學生更好地學習，取得更好的成績，他自掏腰包出資100萬元設立“踔厲獎學金”，每年撥付20萬元，連續五年發放，用來獎勵品學兼優的青年學生。

(資料圖)

45歲的陳紹杰曾獲國家級人才、全國優秀科技工作者等稱號，榮獲中國青年科技獎、國家科學技術進步二等獎等科技獎勵25項，可謂年輕有為，教學、科研、育人樣樣行，成為不少學生的榜樣。

“我是教育的受益者，這只是盡最大努力反哺教育事業?！睂τ谧蕴脱O立獎學金的事兒，陳紹杰覺得自己只是盡了一份綿薄之力。陳紹杰來自農村，1998年考入山東科技大學。他說，在自己的成長路上，一直有人關心、支持自己，為自己創造了優越的學習工作條件。設立獎學金是想把這份溫暖傳遞下去，讓更多的青年人才能夠脫穎而出，快速成長。

“恭喜你獲得這份獎學金，希望你發揮所長，做好‘傳幫帶’，帶動更多同學成長?！?019級采礦工程專業學生李政岳接過獎學金時，陳紹杰這樣叮囑他。李政岳表示，自己以后一定會做好“傳幫帶”這篇文章，帶動更多同學變得優秀。據悉，“踔厲獎學金”分“致臻獎”“奮楫獎”“思源獎”三個獎項。其中，“致臻獎”“奮楫獎”用于獎勵道德品質高尚、學習成績優異、創新實踐能力突出的學生；“思源獎”用于獎勵以第一志愿考取能源與礦業工程學院碩士研究生的優秀應屆本科畢業生。

在緊張忙碌的教學、科研和管理工作之余，陳紹杰還經常抽出時間，與學生討論學習和生活。作為采礦工程2022級（宋振騏班）班主任，陳紹杰每月會定期舉辦主題班會。教室、會議室、室外草坪等都可能是主題班會的場地。在一次“破冰”之旅主題班會中，他與學生圍坐在一起暢談專業理想，激勵學生要勇于挑戰自己，直面專業領域“卡脖子”難題，從而實現自己的人生價值。

陳紹杰鼓勵學生學以致用，經常利用周末和休息時間指導學生參賽。在他的指導下，學生們組建了科技創新團隊，不到一年，便取得了多項省級以上科技創新競賽獎勵。“陳老師幽默風趣、見解獨到，我們遇到的很多問題通過與他交流就能迎刃而解。”采礦工程2020級1班學生紀酉侗說。這位年輕帥氣的老師顯然已經成了學生們的良師益友，備受學生喜愛。

小細節里有大關懷，在一些節日和節點，陳紹杰和同事也時常為學生準備暖心禮物，如考研前夕，為學生準備一“研”為定考研幸運禮包；寒暑假臨近，為學生送上暖心車票，在“錦上添花”獎勵優秀學生的同時，更是“雪中送炭”資助貧困學子。“希望通過一些小小的獎勵，激發學生爭先爭優的動力，讓學生奮發努力，有所進步，有所成長。”陳紹杰告訴記者。

“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”陳紹杰說，在未來的日子里，希望讓“來自老師的愛”影響更多的青年學生。他表示，設立獎學金只是關懷的一步，在接下來的時間里，會從德育、科創、實踐等多方面更好地幫助學生成長成才?！拔覀儜摳尤娴匾龑Ш陀耍诰裆弦矐摻o予學生幫助和支持，比如說在科研項目中，讓一些專業優秀的學生提前參與進來；指導學生改進學習方法，指導學生參加科技創新競賽和活動等。”陳紹杰說。

據悉，能源學院近年來形成了“成長共同體”、“家庭溫暖+”等育人理念，讓學生獲得歸屬感、成就感、幸福感，有的學院教師、校友出資設立了“踔厲獎學金”、“逐夢”愛心基金等獎勵、資助品學兼優的學生，幫助學生插上理想的翅膀。“陳紹杰教授反哺學校，體現了育人為先的理念?！鄙娇拼簏h委副書記尹華評價，“學校要充分發揮獎學金育人導向功能、內在激勵功能、外在示范功能以及價值傳承功能，激勵青年學子傳承弘揚科大光榮傳統，主動肩負起時代賦予的歷史使命?！保ㄇ鄭u日報/觀海新聞記者 王世鋒 通訊員 韓洪爍 肖宜輝）

責任編輯：李婧菲

（作者：王世鋒)